простые верхние конечности обучения детей с церебральным параличом? Родители детей с церебральным параличом очень хотят знать, чтобы облегчить детское свободное время может эффективная реабилитационная подготовка, тренировки мелкой моторики верхних конечностей есть много способов, следующие. Небольшой составляет для вас подробные ответы: тренировка верхних конечностей в основном для тренировки плеча, локтя, запястья.

Тренировка активности плечевого сустава при ограниченных условиях:

(1) : пассивная растяжка и упражнения в положении лежа на спине, используйте тренера, удерживающего плечо ребенка, другой рукой держите предплечье, а затем медленно поднимайте вверх вдоль средней линии тела и постоянно используйте индукцию языка: сила руки для подъема . Пока близко, чтобы дать ухо с фланцем, устойчивое 6 ~ 10 минут, или держась за руки, коснитесь плечевой ручки мягко Du точки акупунктуры, и постоянно используйте стимуляцию языка: нести, поднимать и нести. Пока это не льстит до предела.

(2) техника обучения: сядьте, пусть дети ограничат верхние конечности на плече тренера, рука не может поднять тренажеры, чтобы присесть, можно поднять положение адаптации руки, держа ребенка за локоть, большие пальцы растирают ли 11 точки, другой, держась за плечо, расслабьтесь по сигналам. В то же время, тренер находится прямо, медленно тело, расслабьте плечо ребенка с плечевыми мышцами, незаметно прикройте, пока плечевой сустав не сможет подняться, может остановить действие обслуживания. Хотите сделать это действие и ритм языка индукции спонтанной активности детей.

тренировка приведения плеча:

1. Сядьте, хорошо тренируйтесь одной рукой на плече, другой держите ребенка за руку. Скрестите большой палец тренера и большой палец ребенка, сделайте большой палец вытянутым, ладонью вниз, а реплики насильно держите руку тренера, а затем сделайте небольшое дрожание. Дрожание, чтобы заставить детское плечо, локоть, запястье встряхнуться одновременно, и делать это 1 ~ 5 минут.

2. Сядьте, с руками на груди, тренер перед лицом детей, и дети пожимают руки в форме, по часовой стрелке и против часовой стрелки, руками, плечами и локтями (если не можете выполнить, должны помочь и больше тяги) 。 Индукция активности плечевого сустава, сидя, тренажёры делают детям одну руку на плечевом суставе фиксированной формы, другой рукой придерживая предплечье детей, а затем к вершине плеча как оси, значительные вращательные движения, чтобы повысить активность плечевого сустава. плечевой сустав.

u сгибание локтя и тренировка:

1) тренажёры держат детские ли 11 и линейку из трикотажа, потом языковые подсказки, растяжку. Сгибает и подталкивает руки, спонтанное и индуцированное действие.

(2) метод пассивного сгибания: сначала сделайте пронацию предплечья, используя маятниковое встряхивание, двумя, одной рукой или рукой конечности, сделайте небольшое непрерывное встряхивание вверх и вниз, мягко расслабьте мышцы, окружающие суставы, затем один рука схватить запястье пряжки, чтобы вытащить из практики.

3. Сядьте, поставьте ступни на землю, тренирующийся ребенок обхватит его за локоть. Фиксированный локоть, а другой держит руку детей, два больших пальца сцеплены) , а затем, супинация предплечья, отжимается для Трейси, снова вниз, чтобы растянуться, чтобы практиковать снова и снова. При высоком мышечном напряжении, спазмах у человека, которые замедляют, уравновешивают, упорядоченно сдерживают детство или давление, улучшают ситуацию, когда дети совершают спонтанные действия сгибания и разгибания.

u активность запястья: тренировка активности запястья, в основном, упражнения на растяжку спины и ладонь. Обучение, тренер должен сначала сделать демонстрацию, затем мы должны постоянно побуждать детские пальцы прямо, вернуться к жесткой службе, активно завершать мастерское действие. А затем позвольте детям сильно опустить ладонь, помогите детям спонтанно выполнить дорсифлексию в этом действии. Если палец не прямой, пусть дети против их формы, чтобы завершить тыльное сгибание, ладонь вниз, удерживание руки детей также может быть использовано тренерами, сделать его большим пальцем, деятельность сустава запястья в 60 °; , ладонью вниз, движение тыльным сгибанием, для достижения цели гибкого действия запястья.